滁州中航中等职业技术学校2023年招生简章

滁州中航中等职业技术学校2023年招生简章

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杨啾啾

滁州中航中等职业技术学校是经滁州市教育体育局批准设立,
全日制中等职业学校。学校坐落在安徽省滁州市南谯区高教科创城。毗邻南京浦口区,地处滁州市国家4A级风景名胜区琅琊山和南京老山旅游度假区之间,自然环境优美,人文底蕴深厚,是广大学子读书求学的理想场所。学校总体规划占地300亩,总投资10亿元,其中一期工程占地200余亩,建筑面积23万平方米,实验实训设备设施总值2亿元,实训设施和仪器设备先进,达到安徽省定B类标准的中职学校。学校坚持以培养高素质劳动者和技术技能型人才为定位,聚焦特色专业优势,致力于内涵式建设,目前设置有交 通运输、电子与信息、教育与体育、医药卫生等四大类10个专业, 其中航空服务专业、民航运输服务专业被中国航空运输协会列入第一批试点推进”学历证书+职业技能等级证书”双证制专业。
学校在党委领导下,坚持"特色立校、人才兴校、管理强校” 的发展战略,以社会需求、学生就业为导向,走多渠道升学、高质量就业之路,办优质特色职业教育。学校重视校园文化建设,以校风、教风、学风建设为核心,突出以人为本,将素质教育贯穿于人才培养全过程,重视学生职业能力和专业基本技能的培养和提高,加强实践教学和推行双证书"制。学生在完成学业后发展去向多样,可通过参加高职院校国家统-的升学考试升入高职高专院校和其他升学,升入专科、本科类院校继续学习深造,也可以选择就业创业。
学校以争创优质职业学校为目标,全面落实"十四五”规划总体工作,不断提高办学质量与规模,优化专业结构、深化教学改革、强化综合素质,努力参与构建现代职教体系,着力提升办学能力,为建设培养更多高素质应用型人才而努力奋斗!

师资力量
学校目前有教职工74人,其中专任教师60人,师生比达到1: 20, 100%具有大学本科及以上学历,20%具有高级专业技术职务;专业教师36人,占专任教师数60%,其中双师型教师专业占比30%;兼职教师12人,占比20%,每个专业配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人。

有航空服务
培养目标:本专业培养德智、体美全面发展,具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪,有一定的口语表达能力和英语基础,熟练掌握航空服务专业知识和基本技能具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力,能为旅客提供高品位、高质量的应用型服务人员与管理人员。
就业方向:本专业毕业生可在各大航空公司、外航服务公司、各大机场,大中型企、事业单位,从事空中乘务员、空中安全员,值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员等工作岗位。
培养目标:本专业培养德智、体美劳全面发展具有良好职业道德和人文素养、第徽据民植线、新服宇工作的高素质技术技能人才。

社会文化艺术
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设和幼儿园教育事业发展要求,德智体美等方面全面发展,具有综合职业素养和能力,能胜任幼儿教育、文化机构等工作的劳动者和中初级实用型人才。
就业方向:本专业毕业生可在文化艺术领域、教育、设计管理单位从事相关工作以及高等艺术院校后备生。


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滁州中航中等职业技术学校是经滁州市教育体育局批准设立,
全日制中等职业学校。学校坐落在安徽省滁州市南谯区高教科创城。毗邻南京浦口区,地处滁州市国家4A级风景名胜区琅琊山和南京老山旅游度假区之间,自然环境优美,人文底蕴深厚,是广大学子读书求学的理想场所。学校总体规划占地300亩,总投资10亿元,其中一期工程占地200余亩,建筑面积23万平方米,实验实训设备设施总值2亿元,实训设施和仪器设备先进,达到安徽省定B类标准的中职学校。学校坚持以培养高素质劳动者和技术技能型人才为定位,聚焦特色专业优势,致力于内涵式建设,目前设置有交 通运输、电子与信息、教育与体育、医药卫生等四大类10个专业, 其中航空服务专业、民航运输服务专业被中国航空运输协会列入第一批试点推进”学历证书+职业技能等级证书”双证制专业。
学校在党委领导下,坚持"特色立校、人才兴校、管理强校” 的发展战略,以社会需求、学生就业为导向,走多渠道升学、高质量就业之路,办优质特色职业教育。学校重视校园文化建设,以校风、教风、学风建设为核心,突出以人为本,将素质教育贯穿于人才培养全过程,重视学生职业能力和专业基本技能的培养和提高,加强实践教学和推行双证书"制。学生在完成学业后发展去向多样,可通过参加高职院校国家统-的升学考试升入高职高专院校和其他升学,升入专科、本科类院校继续学习深造,也可以选择就业创业。
学校以争创优质职业学校为目标,全面落实"十四五”规划总体工作,不断提高办学质量与规模,优化专业结构、深化教学改革、强化综合素质,努力参与构建现代职教体系,着力提升办学能力,为建设培养更多高素质应用型人才而努力奋斗!

师资力量
学校目前有教职工74人,其中专任教师60人,师生比达到1: 20, 100%具有大学本科及以上学历,20%具有高级专业技术职务;专业教师36人,占专任教师数60%,其中双师型教师专业占比30%;兼职教师12人,占比20%,每个专业配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人。

有航空服务
培养目标:本专业培养德智、体美全面发展,具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪,有一定的口语表达能力和英语基础,熟练掌握航空服务专业知识和基本技能具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力,能为旅客提供高品位、高质量的应用型服务人员与管理人员。
就业方向:本专业毕业生可在各大航空公司、外航服务公司、各大机场,大中型企、事业单位,从事空中乘务员、空中安全员,值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员等工作岗位。
培养目标:本专业培养德智、体美劳全面发展具有良好职业道德和人文素养、第徽据民植线、新服宇工作的高素质技术技能人才。

社会文化艺术
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设和幼儿园教育事业发展要求,德智体美等方面全面发展,具有综合职业素养和能力,能胜任幼儿教育、文化机构等工作的劳动者和中初级实用型人才。
就业方向:本专业毕业生可在文化艺术领域、教育、设计管理单位从事相关工作以及高等艺术院校后备生。

专业设置

编辑 播报
航空服务
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪,有一定的口语表达能力和英语基础,熟练掌握航空服务专业知识和基本技能;具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力,能为旅客提供高品位、高质量的应用型服务人员与管理人员。
就业方向:本专业毕业生可在各大航空公司、外航服务公司、各大机场,大中型企、事业单位,从事空中乘务员、空中安全员、值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员等工作岗位。
民航运输服务
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航航线、航班、客货营销和地面组织等基本知识,具备扎实的民航运输服务能力,从事民航客货销售、民航地面运输服务等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:本专业毕业生可在航空公司、机场公司、航空运输代理公司、航空物流园区等企业的生产经营管理与销售服务部门,以及民航运输机场等延伸机构的相关岗位。主要岗位有民航票务销售、地勤、值机、客服、航空货运代理、机场安检等。[3] 
会展服务与管理
培养目标:本专业培养具有较高综合素质,熟悉会展管理服务、展示设计等业务知识,掌握会议策划、展览管理、展示设计技术,具备新时期会展业发展所需要的管理与服务能力,具有良好职业道德,适应会展业管理、策划、设计、服务、接待等岗位一线需要的应用型专业人才。
就业方向:本专业毕业生可在会展管理机构、会展行业协会、会展策划公司和展览公司、会展服务企业、大中型企事业单位及各类参展企业从事各种会展服务和策划工作等。
铁道运输服务
培养目标:本专业培养具备高铁乘务、铁路运输、城市轨道交通运输、运输型物流的知识、扎实的铁路客运基本知识和先进的客运服务理念,较强的沟通和组织协调能力。培养从事高铁乘务、铁路行车指挥与调度、客运组织、货物组织及服务,适应在铁路客运段从事旅客列车服务与列车管理工作所需要的德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
就业方向:本专业毕业生可从事铁路运输企业经营管理工作、行车调度指挥工作、客运服务工作及安全工作等,可胜任车站值班员、行车调度员、货运值班员、客运值班员、列车值班员等岗位工作。
音乐表演
培养目标:本专业培养适应音乐表演行业职业领域一线需要的,掌握从事音乐表演职业岗位实际工作的基本能力和基本技能,本专业坚持立德树人,面向文化艺术行业企事业单位(演艺团体),培养从事声乐表演、器乐表演、音乐培训等方面工作,培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能型人才。
就业方向:本专业毕业生可在电视台、节目制作中心从事演唱、演奏和音乐制作工作以及在院校从事教学科研工作。 [3] 
直播电商服务
培养目标本专业培养较强的就业创业能力和可持续发展的能力:掌握本专业知识和技术技能,面向直播产业链的职业群,重点培养能够从事直播电商运营、直播电商主播、直播内容创作等岗位的复合型技术技能人才及创新创业人才。毕业后3-5年,可向相应岗位的更高层次岗位发展或自主创业。
就业方向本专业毕业生面对互联网企业、电子商务公司以及各类开展电子商务业务的大、中、小型企业,工作岗位如商务运营、电商直播、直播营销与策划、新媒体营销、互动多媒体制作、网店美工等。
计算机应用
培养目标本专业培养具备良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研院所、企业事业单位、技术和行政管理等部门从事教学、科研、开发、管理等工作的高级专门人才。
就业方向本专业毕业生可在交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
舞蹈表演
培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展、有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力的音乐舞蹈表演和艺术研究人员。能掌握本专业所必须的基础理论知识和舞蹈表演技能。能在专业文艺团体、文化馆站、中小学从事舞蹈表演、编排和教学的应用型人才。
就业方向本专业毕业生可在各类专业表演团体、企事业文化机构、各级各类学校、舞蹈培训机构、健身俱乐部、社区文化机构、社团组织(协会)、影视传媒等单位从事表演、教学、管理、科研等工作。
播音与主持
培养目标本专业培养具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德,德智体全面发展的,具有一般主持播音基础理论知识,具有多种语言艺术表达技巧,能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。
就业方向本专业毕业生适于到新闻宣传部门、广播电台、电视台以及其它传媒机构和单位从事广播电视播音与节目制作工作。
社会文化艺术
培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设和幼儿园教育事业发展要求,德智体美等方面全面发展,具有综合职业素养和能力,能胜任幼儿教育、文化机构等工作的劳动者和中初级实用型人才。
就业方向本专业毕业生可在文化艺术领域、教育、设计管理单位从事相关工作以及高等艺术院校后备生。
无人机操控与维护
培养目标本专业培养掌握无人机工作原理和低空无人机飞行技术等基本知识;具备无人机的安装、调试、操控、维护等技能,具有ASFC(中国航空运动协会)飞行执照资格的应用型技术人员。
就业方向本专业毕业生可在无人机制造企业、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司,在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群,从事无人机装调、维护维修、操控与地勤等工作。
金融事务
培养目标本专业培养具有职业核心素养,践行社会主义核心价值观,掌握必需的文化基础知识,掌握金融事务最基本的专业知识与技能,具有综合职业能力和工匠精神,实践操作能力强,主要面向金融机构(商业银行、证券公司、保险公司、基金公司、期货公司等金融机构)以及企事业等单位,从事生产、服务第一线等工作的具有职业生涯发展基础的的高素质劳动者和技能型人才。
就业方向本专业毕业生主要面向外资银行驻国内分支机构;证券公司(含基金管理公司);信托投资公司,投资咨询公司;四大资产管理公司,金融租赁,担保公司;保险公司;金融监管管理机构;国家开发银行、中国农业开展银行等政策性银行;社保基金管理中心;政府行政机构(财政,审计,海关部门,院校金融财政专业教员);上市(或欲上市)股份公司证券部,财务部,证券事务代表从事各类金融事务等。
休闲体育服务与管理
培养目标本专业培养具有休闲运动的基本理论知识、基本技术、基本技能;具有休闲运动的组织管理能力;具备各类休闲运动的鉴赏能力和一定的组织教学指导能力;懂得休闲运动产业的经营管理和市场与营销;具备“一专一长”,即一个专业一个特长,有良好的服务意识、职业素养和实际操作能力;“德、智、体、美”全面发展的高级应用型人才。
就业方向本专业毕业生可在运动休闲、旅游、户外拓展训练机构从事服务、管理、经营工作。也可进行休闲服务与管理的培训、营销、产品、开发等工作。
绘画
培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德,职业技能,能够较好地适应民族教育改革发展,胜任小学,中学美术教育教学工作为宗旨,兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。
就业方向本专业毕业生可在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的专门人才以及德、智、体全面发展的高等美术院校后备生。
智慧健康养老服务
培养目标本专业培养思想政治坚定,德技并修、以德为本,德智体美劳全面发展,适应养老行业服务一线需要的,具有较强的实践能力和较高的综合素质,掌握营养学、管理学、社会工作、社区服务、健康管理和心理学等相关职业岗位所必需的基本理论知识和膳食营养、人群护理等技术技能,从事老年人的生活与服务、健康管理、社会工作、公共营养、文娱活动策划等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:本专业毕业生主要在医疗机构体检科、疾病预防控制机构、社区卫生服务机构、健康管理公司、健康保险公司、医药企业、健康体检中心、疗养机构、康体中心、养老服务机构、健康教育和健康促进组织、卫生管理组织等从事健康服务与管理、培训、策划等工作。
动漫与游戏制作
培养目标本专业培养具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神;具有良好的职业道德,掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有较强的就业能力和一定的创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。
就业方向本专业毕业生可在动画公司、电视台、网络动漫游戏公司、微电影公司、漫画插画设计、婚纱影楼、数字媒体文化创意等IT企业以及其他广告传媒等单位,从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。
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