解读“2+3” “3+2” “3+4”中职模式解析介绍

大部分中职学校里面常见的就只有“3+2”和“2+3”两种,所以对于想要了解这些升学模式的学生来说,下面由小编来为大家介绍以下内容,要是想要了解初中毕业的后的专业(详细点击:初中毕业学什么专业?...

大部分中职学校里面常见的就只有“3+2”和“2+3”两种,所以对于想要了解这些升学模式的学生来说,下面由小编来为大家介绍以下内容,要是想要了解初中毕业的后的专业(详细点击:初中毕业学什么专业?)


“3+2”、“2+3”、“2.5+2.5”等多种人才分段培养模式:是由中职学校和高等职业院校共同研究制定中职高职贯通衔接的人才培养方案。学生通过5年的学习取得专科层次的毕业证书,同时根据职业能力高低取得相应的职业资格证书。


"3+2"分段培养模式:
中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式,由中职学校和高职院校经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生,学制五年,毕业后发给省教育厅验印的大专文凭,前三年按中职学校标准收费,后两年按大专标准收费。
三二分段制学生需在中职学习阶段参加中职接高职统一考试,成绩合格者转入高职院校完成两年大专学习。

“2+3”分段培养模式:
中职学校与高职院校合作办学,中职生完成2年中职阶段学习后,通过参加考试升入高职完成后3年高职阶段的学习。
据了解,部分中职学校本身就有高职部,学生在完成中职阶段学习后,可免试直升学校的高职部继续深造,或者,中职学校与其他高职院校签订五年一贯制合作办学协议,中职生完成中职阶段学习后,也可免试直升合作高职院校完成大专阶段学习。

“3+4”人才分段培养模式:
指中职学生通过3年的中职学习后,成绩优秀者可由学校推荐,参加本科对口中职自主招生考试进入本科院校深造,完成4年的本科学习,成为本科层次技术技能型人才。

  • 发表于 2021-10-26 11:37
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